
我昔所造諸惡業(yè),皆由無始貪嗔癡。人類總是愛將天理和欲望對立,俗眾要借佛法求是舍非,乞福去禍,素不知她們在尋福補(bǔ)禍之時,便已經(jīng)埋下禍根,永被因果所困。坤泰當(dāng)前所棘手的案子既是如此,錄像里的女人目光銳利如刀,可是她的臉上卻全然展現(xiàn)著疲乏和脆弱。劇烈顫抖的手臂,不由自主地向前俯身,明明語言如此蒼白,卻能給人帶來深刻的糾纏和傷害。這個女人叫阿溫,單身未婚,酒吧歌手,她在周三那晚如往常一樣,打烊之后便前往地
作為同班同學(xué)的四姐妹之一,迪楠和阿水略有不同,她的住所看起來更加平民簡陋,而且性格相對來說也比較直爽感性。她喜歡貼近林默說話,也會在喝酒時責(zé)罵暹羅警員的不負(fù)責(zé)任,即便同樣遭受著“梵天神”的困擾,卻也只是比較簡單地概括了自己如何在睡覺時全身浮起,緊接頂棚出現(xiàn)跟自己手型大小剛好吻合的“手印”。林默仔細(xì)甄別發(fā)現(xiàn)手印是線香灰印上去的,但是這種線香灰通常只有在寺廟里才能看到。迪楠突然震驚告知查雅出事,隨即三
鹿鳴中學(xué)是林默的回憶,也是他接觸“噩夢”的起源地,學(xué)校里的學(xué)生令校長談之色變,書桌、走廊、實(shí)驗(yàn)室,所有可以看見的地方也許都存在著不可預(yù)料的危機(jī)。作為初來乍到的代課老師,可以懵懂,但不能無知,被那群惡魔學(xué)生欺負(fù)是必然,想要自救便得道高一尺。就好比林默被關(guān)進(jìn)醫(yī)務(wù)室里的當(dāng)天,即便煙霧彌漫,嗆人咽喉,仍舊能夠鎮(zhèn)定自若地利用化學(xué)公式去炸毀鋼門,從此成為學(xué)校里的風(fēng)云老師。如今時隔數(shù)月,再度重返鹿鳴中學(xué),校長欣